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Comunicado de Prensa 26/2006

 

ARTE PARA UNA INFANCIA MÁS PLENA
Texto y fotos de Alberto D. Pérez

LA HABANA, Julio de 2006.- Un hermoso jardín artístico de flores y sueños crece hoy vigoroso en el reparto habanero de San Agustín, en el oeste de la capital cubana, patrocinado por un pintor que decidió compartir su acervo artístico con sus pequeños vecinos.

Jorge Jorge, graduado como pintor en la prestigiosa Academia habanera de San Alejandro, había sido elegido por sus convecinos como Delegado de circunscripción al Poder Popular municipal, según la forma de gobierno escogida por los cubanos.

Desde su edificio de cinco pisos y 40 apartamientos, similar a los que componen este barrio capitalino en desarrollo, podía observar a los niños jugando en la calle, mientras que en la esquina se ampliaba un basural improvisado.

“Mi espíritu artístico se negó a aceptar esa realidad y decidí trabajar para cambiarla”, dice Jorge, quien cumple ya su tercer mandato consecutivo en el Gobierno municipal de La Lisa y es el delegado de circunscripción que más votos recibe en la zona.

Jorge habló con los padres y vecinos del lugar y compartió con ellos su sueño: “crear un taller artístico para las niñas y los niños en el que pudieran expresarse, divertirse y, al mismo tiempo, crecer intelectual y personalmente”.

La propuesta fue acogida con entusiasmo. El basural fue limpiado y, en su lugar, surgió un galpón de planchas de acero con ventanas y suficiente ventilación. Recibió por nombre el de Taller Comunitario “Coloreando mi Barrio”.

Este centro tiene mesas y banquetas obtenidas de la palma real, donde los jóvenes artistas plasman en el papel sus sueños y su visión de la realidad. Todo el lugar fue pintado con alegorías realizadas por las niñas y los niños participantes y rodeado de flores y plantas que ellos mismos sembraron. El infierno se convirtió en un paraíso.


“Los niños del barrio vienen aquí de manera totalmente voluntaria.”, dice Jorge. “Cuando llegan se les brinda papel y crayolas para que se expresen libremente. A cada uno se le ofrece asistencia técnica y consejos para aplicar una buena perspectiva pictórica. Lo demás lo ponen ellos con su talento”-

“Y talento hay de sobra—recalca el artista. Estos niños y adolescentes han ganado 182 premios, de ellos cuatro premios internacionales, incluyendo el Premio de América Latina y el Caribe 2006 otorgado por el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), que correspondió a Raysel Sosa Rojas, de 12 años de edad. Raysel y el Profesor Jorge viajaron a Argelia, país que fue sede de la entrega global de los galardones del PNUMA.

Este joven premiado y otros colegas suyos participaron a fines de mayo como invitados muy especiales en la celebración efectuada en la Oficina de la Coordinadora Residente de las Naciones Unidas en Cuba por el Día Mundial del Medio Ambiente 2006, y compartieron sus éxitos con el Premio Nacional cubano de Medio Ambiente de este año, otorgado al Centro de Procesamiento de Residuos Urbanos (CEPRU), de la ciudad de Guantánamo.

Este proyecto guantanamero, de excelente impacto ambiental, laboral y humano, recibe asistencia financiera y técnica del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), primero a través de su estrategia para el desarrollo local(PDHL/Cuba) y ahora mediante el Programa de Pequeñas Donaciones del Fondo para el Medio Ambiente Mundial (SGP/GEF).


Por el Taller Comunitario han pasado unos 300 niños en sus dos años de trabajo. Incluso vienen de otras circunscripciones y de otros barrios, dice el Profesor Jorge. Las paredes recogen la huella de ese trabajo. Allí, expresando su mundo interior en una explosión de figuras y colores, se ratifican como niños y aprenden a crecer intelectual y espiritualmente.

Las muchas dificultades con los insumos no hacen mella en el entusiasmo de Jorge Jorge y los muchos padres y madres que agradecen ese esfuerzo y comparten preocupaciones y alegrías. “Algunas veces estamos cortos de material –crayolas, pintura, papel, cartulina—pero siempre aparece y podemos seguir trabajando”, dice Jorge Jorge. “Si todo fuera fácil quizás no tendríamos este proyecto tan cerca de nuestros corazones”, dice.


Los pequeños artistas y su mentor recibieron con alegría la visita al Taller de un grupo de funcionarios del PNUD y de la Oficina de la Coordinadora Residente de la ONU, encabezados por la Representante Residente a.i. del PNUD, Ulrika Richardson-Golinski.

Ulrika y sus acompañantes hicieron constar su admiración por este hermoso ejemplo de aplicación creadora del arte en apoyo a una vida más plena y por el amor que se inculca en esos niños y jóvenes por la naturaleza y su protección, de lo cual el Taller mismo es un ejemplo vivo.

53,000 habitantes tiene el distrito de San Agustín, en el municipio occidental capitalino de La Lisa. El taller comunitariol "Coloreando mi barrio" cumple un importante papel social en su entorno

Una gran flor ha surgido de lo que fuera un basural. Sus pétalos son estas niñas y niños de San Agustín que se expresan ahora también con el lenguaje de la pintura y el arte. Decididamente, una hermosa vía para una infancia más feliz y plena: la mejor infancia.

Mayores Informaciones: www.pnuma.org

Para ver fotogarfias:

1.- El profesor Jorge Jorge y un grupo de sus entusiastas seguidores

2.- Las paredes están cubiertas de obras premiadas internacional y nacionalmente. Madres y padres acompañan a sus hijos en el Taller.

3.- La Representante Residente a.i. del PNUD en Cuba, Ulrika Richardson-Golinski, visitó elTaller al frente de una delegación de Oficiales y otros funcionarios de esa institución. Ulrika y Arianne Gómez conversan con el laureado joven Raysel Sosa Rojas

4.- Así se ven los niños a sí mismos, en este mural gigante que adorna una de las paredes del Taller




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